Основными формами повышения квалификации рабочих на производстве являются производственно-технические курсы курсы целевого назначения школы по изучению передовых приемов и методов труда курсы бригадиров. Повышению культурно-технического уровня рабочих способствует также обучение в школах коммунистического труда и основ экономических знаний, народных университетах, вечерних и заочных общеобразовательных школах, [c.130]
Курсы бригадиров создаются в целях повышения квалификации бригадиров производственных бригад и планомерного формирования их резерва. На курсы бригадиров направляют по рекомендации руководителей подразделений предприятия и общественных организаций с учетом мнения бригадира, совета бригады или совета бригадиров. Школы коммунистического труда — одна из общественных форм повышения квалификации. Обучение передовым методам труда в этих школах сочетается с повышением идейно-политических, экономических и технических знаний, с активной работой по воспитанию коммунистической морали, расширением кругозора слушателей. [c.131]
Для повышения квалификации рабочих организуются производственно-экономические курсы, курсы целевого назначения, школы передовых приемов методов труда, курсы бригадиров. [c.512]
Повышение квалификации рабочих может осуществляться на производственно-экономических курсах, в школах социалистического хозяйствования, на курсах целевого назначения, в школах передовых приемов и методов груда, на курсах бригадиров (6, п. 15). [c.574]
Курсы бригадиров создаются в целях повышения уровня знаний бригадиров (звеньевых) в области внутрихозяйственного хозрасчета и подряда, прогрессивных форм организации и стимулирования труда, повышения эффективности производства и качества продукции, анализа результатов работы бригады, законодательства о труде, управления коллективом в условиях демократизации, а также по другим вопросам. Курсы бригадиров создаются также для подготовки резерва бригадиров (звеньевых) производственных бригад из числа передовых, наиболее квалифицированных рабочих, обладающих организаторскими способностями и пользующихся авторитетом у членов трудового коллектива. [c.576]
Обучение на курсах бригадиров проводится с отрывом или без отрыва от работы, включает в себя проведение теоретических и практических занятий и заканчивается сдачей зачетов или защитой рефератов (Ь, п. 20). [c.576]
Во-первых, наиболее квалифицированные инженеры, хозяйственные руководители участвуют в обучении трудящихся. Многие из них ведут занятия на курсах бригадиров, в школах передового опыта и в школах коммунистического труда. [c.206]
Повышение квалификации рабочих организуется с целью последовательного совершенствования их профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, роста мастерства по имеющимся профессиям. Формы повышения квалификации рабочих многообразны производственно-экономические курсы, школы социалистического хозяйствования, курсы целевого назначения, школы передовых приемов и методов труда, курсы бригадиров. [c.159]
Непрерывное профессиональное и экономическое обучение трудящихся 156 (руководящих работников и специалистов 157, рабочих на производстве 158, производственные и экономические курсы 159, курсы целевого назначения 159. курсы бригадиров 159) [c.442]
На курсах бригадиров обучаются преимущественно передовые рабочие, имеющие производственный стаж не менее 3 лет и общеобразовательную подготовку не ниже 4 классов средней школы, проявившие организаторские способности. Срок обучения на курсах— 3 месяца. [c.172]
ПОСОБИЕ ДЛЯ КУРСОВ БРИГАДИРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ БРИГАД [c.1]
Таким образом, бригадир, будучи рабочим, одновременно выступает в роли руководителя первичного звена трудового коллектива предприятия. Управление всей деятельностью бригады — новая для бригадира (как рабочего) функция, к выполнению которой он должен быть хорошо подготовлен. В этих целях на производстве введена такая форма обучения рабочих, как курсы бригадиров, создаваемые как на предприятиях, так и на базе средних профессионально-технических училищ, техникумов и других учебных заведений. [c.4]
Обучение на курсах бригадиров проводится по соответствующим учебным планам и программам, которые положены в основу содержания и структуры настоящего пособия. В нем излагаются сущность и основные положения бригадной формы организации и стимулирования труда, социально-психологические и педагогические основы управления бригадой, основные положения законодательства о труде, вопросы теории и практики организации, нормирования и оплаты труда, распределения коллективного заработка, применения бригадного хозрасчета и подряда, организации социалистического соревнования, обучения и воспитания членов бригады. [c.4]
Курсы бригадиров По Типовой программе не менее 72 учебных часов В составе группы от 10 до 30 чел. Разряд, класс, категория не присваиваются [c.234]
Курсы бригадиров создаются в целях планомерного формирования резерва бригадиров (звеньевых) производственных бригад и повышения уровня знаний бригадиров в области научной организации труда, производства и управления, законодательства о труде, руководства трудовыми коллективами, а также охраны труда и техники безопасности. [c.241]
Направление на курсы бригадиров производится по рекомендации руководителей соответствующих подразделений предприятия и общественных организаций с учетом мнения бригадира, совета бригады или совета бригадиров. [c.241]
Курсы бригадиров проводятся по типовой учебной программе, рассчитанной на 72 часа учебных занятий с отрывом или без отрыва от производства. Основное внимание в программе уделяется изучению вопросов, связанных" с функциональными обязанностями бригадира как низового руководителя на производстве, что обусловливает необходимость расширения профессиональных знаний в области социальной психологии, педагогики, организации труда и управления производством. [c.241]
Практика свидетельствует, что обучение на курсах бригадиров положительно сказывается на улучшении показателей деятельности бригад. Как правило, на тех предприятиях, где бригадиры своевременно и в полном объеме прошли установленный курс обучения, глубоко изучили основы бригадной формы организации и стимулирования труда, они умело применяют полученные зна- [c.241]
Большую практическую пользу курсы бригадиров приносят тем, кто имеет еще небольшой стаж руководства бригадой, обучается с отрывом от производства и более глубоко изучает вопросы, непосредственно связанные с функциями управления производственной деятельностью бригады и воспитания членов трудового коллектива. [c.242]
Для курсов бригадиров производственных бригад. [c.254]
Инь шин А. А., Веллер М. В. Бригадная форма труда в промышленности Пособие для курсов бригадиров производственных бригад.— М. Экономика, 1988. — 253 с. [c.157]
Сплочению коллектива содействует обеспечение на предприятиях хорошего психологического климата. Многое делается в этом направлении на Таганрогском комбайновом заводе. Здесь наряду с большой исследовательской работой по социологическим проблемам, проводимой совместно с сотрудниками педагогического института, были организованы курсы для руководителей цеховых служб, мастеров и бригадиров, закончившиеся проведением заводской конференции по социально-психологическим проблемам управления. Все это дало свои результаты — при массовом опросе более 90% рабочих ответили, что они довольны коллективом, в котором трудятся. Следует заметить, что даже строгие дисциплинарные взыскания, справедливо наложенные на отдельных рабочих, не вызывают отчужденности, поскольку наказание исходит не только от руководителя, но и товарищей по труду. [c.231]
Недопустимо противопоставление производственных задач воспитательной работе в коллективе. Чтобы избежать ошибок во взаимоотношениях руководителя и подчиненного, мастер, бригадир, начальник цеха должны обладать знаниями социально-психологических основ управления производственным коллективом. Такие знания могут дать занятия на различных курсах и в семинарах для руководителей, а также самостоятельное изучение специальной литературы. [c.201]
И второе. Латвия располагает, пожалуй, большим, чем любой другой регион страны, "опытом конкурсного отбора руководителей. В объединении Коммутатор уже почти 15 лет традиционно избираются бригадиры и мастера, а на Радиотехнике — начальники цехов. В Даугавпилсе на двух заводах избирают директоров. Вообще в республике в последние годы был взят твердый курс на то, чтобы как можно больше руководителей не назначать, а выбирать. [c.229]
Периодичность повышения квалификации бригадиров на курсах устанавливается министерствами и ведомствами, но не реже одного раза в пять лет. Бригадиры могут быть направлены на курсы по результатам их аттестации. [c.576]
Производственно-технические курсы дают общетехнические и специальные знания, поскольку программа обучения на этих курсах предусматривает и теоретическое, и производственное обучение. Производственное обучение ведется на рабочих местах и может быть групповым или индивидуальным. Группы подбираются из рабочих одной профессии и примерно одинаковой общеобразовательной подготовки. Производственное обучение проводят рабочие-инструкторы, имеющие большой стаж работы по данной профессии, в совершенстве знающие оборудование и технологию производства и владеющие передовыми методами труда. При индивидуальном обучении каждый обучающийся прикрепляется к высококвалифицированному рабочему, мастеру или включается в состав бригады, где его обучает бригадир. Обучение новых рабочих считается законченным после сдачи ими квалификационного экзамена в объеме программы теоретического и производственного обучения при условии самостоятельного ведения технологического процесса. Срок обучения рабочих на производственно-технических курсах—от трех до пяти месяцев. [c.108]
Знание современной маршрутной технологии строительно-монтажных работ и умение организовать их в соответствии с этой технологией определяют квалификации бригадира и мастера. Изучение операционной и маршрутной технологии строительно-монтажных работ ведется в курсе Производство санитарно-технических работ . [c.26]
Курсы мастеров (десятников) комплектуются из бригадиров монтажников со стажем работы не менее 1 года или из квалифицированных рабочих со стажем работы не менее 3 лет и общеобразовательной подготовкой не ниже 7 классов средней школы. Срок обучения на курсах — 6 месяцев. [c.172]
Аттестационная комиссия оценивает деловые и личностные качества бригадиров. Высшую оценку ставят за такие качества, как трудолюбие, профессиональная грамотность, дисциплинированность, авторитетность в коллективе, которые определяют отношение к труду и уровень профессиональной подготовки. На основании всесторонней оценки качеств бригадира комиссия принимает одно из следующих решений освободить от обязанностей бригадира, признать способным руководить бригадой, направить на курсы повышения квалификации и т. д. [c.235]
Важным результатом аттестации является рост социальной активности. От аттестуемых бригадиров в объединении поступило около 2 тыс. предложений, направленных на повышение эффективности работы бригад. Представляют интерес результаты аттестации признаны способными руководить 98,8% бригадиров, в том числе представлены на классность 24,6%, к руководству большей бригадой — 4,6%, направлены на курсы повышения квалификации 7,5% бригадиров . [c.41]
О. в. п. состоит из теоретич. и производственного обучения и проводится по программам для подготовки новых рабочих, с исключением теоретич. тем и практич. работ, известных рабочим по их основной профессии. Для проведения теоретич. занятий рабочие объединяются в группы по однородным профессиям в качестве преподавателей привлекаются ИТР предприятия. Для прохождения производственного обучения рабочие прикрепляются к инструктору производственного обучения — высококвалифицированному рабочему, бригадиру, мастеру. Окончившие курс обучения сдают экзамен квалификационной комиссии. г. в. Слуцкий. [c.88]
Курсы бригадиров организуются, во-первых, для изучения внутрипроизводственного хозрасчета и подряда, прогрессивных форм организации и стимулирования груда, вопросов повышения эффективности производства и качества продукции, овладения методами анализа результатов работы бригады, за конодатсльства о труде, особенностей управления коллективом в условиях демократизации и т. п. во-вторых, дтя подготовки резерва бригадиров (звеньевых) производственных бригад из числа передовых, наиболее квалифицированных рабочих, обладающих организаторскими способностями и пользующихся авторитетом у членов трудового коллектива. Периодичность повышения квалификации бригадиров на курсах устанавливается министерствами и ведомствами, но не реже одного раза в пять лет. Бригадиры могут быть направлены на курсы по результатам их аттестации. Обучение проводится с отрывом или [c.159]
Рабочие со стажем работы по профессии не менее 3 — 4 лет, со средним или средним специальным образованием До 6 5—6 НОТ Курсы бригадиров Веч грние (сменные) отделения при дневных ПТУ [c.423]
Курсы бригадиров организуются предприятиями, министерствами и ведомствами, которые устанавливают продолжительность обучения на этих курсах. В необходимых случаях курсы могут быть организованы как посто-яннодействующие. Обучение на курсах заканчивается сдачей зачетов или защитой выпускных работ. Окончившим курсы бригадиров выдается свидетельство по форме, установленной соответствующим министерством или ведомством. [c.241]
Организация и проведение занятий на курсах бригадиров (звеньевых) и их резерва / Иньшин А. А., Стариков И. М., Чирков В. Ф. и др. М. Высшая школа, 1984. [c.250]
И74 Бригадная форма труда в промышленности Пособие для курсов бригадиров произв. бригад.— М. Экономика, 1988.—253 с. — ISBN 5—282— —00635—9 [c.254]
Качество продукции во многом определяется квалификацией кадров. На заводе создана многоступенчатая система повышения квалификации. Вновь поступившие на завод рабочие в течение трех-четырех месяцев проходят учебу в цехах технического обучения. Здесь под руководством опытных мастеров и квалифицированнаых бригадиров они овладевают специальностью и получают разряд. Следующая ступень повышения квалификации — курсы и школы при отделе технического обучения. Ежегодно повышают свою квалификацию 20—25% рабочих. За последние годы средний разряд рабочих повысился на 0,33, коэффициент квалификации возрос с 0,84 до 0,90. [c.61]
Расходы по подготовке и повышению квалификации кадров. Оплата педагогическому персоналу при курсовом обучении и повышении квалификации непосредственно на предприятиях, оплата -рабочим, бригадирам, мастерам и инструкторам за обучение унеников индивидуального и бригадного ученичества и отчисления на социальное страхование. Стоимость учебных и наглядных пособий (учебные планы,. nporpaiMMbi и др.), расходы по командировкам на курсы и семинары в другие города для повышения квалификации, а также оплата институтам и лекционным бюро за лекции и экскурсии по подготовке кадров и т. п. [c.200]
Таким образом, накоплен большой опыт организации социалистического соревнования в условиях коллективных форм организации труда. Вместе с тем оп еще пе стал достоянием коллективов всех предприятий. Одна из причин этого — низкий уровень обучения профсоюзных и хозяйственных кадров научным основам организации соревнования. Большую роль в обучении могут сыграть периодическая печать советских профсоюзов, отраслевые и региональные центры научно-технической информации. Требуется создать специальные учебные пособия п систематически включать соответствующие циклы лекций в учебные программы курсов профсоюзных работников и профактива, повышения квалификации ИТР, подготовки и переподготовки бригадиров. [c.177]
Подготовка мастеров, бригадиров, нормировщиков, рабочих сложных профессий, требующих значительных теоретических знаний (например, замерщиков), проводится с отрывом от производства главным образом в особых учебных комбинатах по специальным программам. Для этой цели учебные комбинаты в соответствии с годовыми планами организуют курсы продолжительностью от 3 месяцев до Ьгода, на котор ых обучаются (в группах численностью до 25 чел.) работники, командированные монтажными организациями. [c.172]
Одним из узких мест для всех бригад являются стропальные работы, которые выполняются при установке на станки или снятии с них тяжелых заготовок и деталей с помощью грузоподъемных механизмов, установленных в пролете цеха. Стропальные работы, как правило, выполняют подсобные рабочие, имеющие специальное удостоверение стропальщика. Но подсобные рабочие обслуживают не только данный участок, а весь пролет, на котором расположено два участка, и не всегда успевают во время обеспечить требования станочников. Поэтому советы всех трех бригад решили выделить по нескольку человек рабочих от каждой бригады для обучения на курсах стропальщиков. И хотя учеба на курсах еще не закончена и официального разрешения на выполнение строгальных работ выделенные рабочие не имели, по поручению бригадиров многие из них выполняли эти работы. [c.48]
ФОНД ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ — часть совокупного общественного продукта, выделяемого гос-вом в личное потребление трудящихся в соответствии с количеством и качеством затраченного ими труда. Состоит из ден. сумм, начисленных работникам предприятия как состоящим, так и не состоящим в списочном (штатном) составе, независимо от источников финансирования выплат и видов платежных документов. В отчетный Ф. з. п. включаются все суммы, начисленные за работы, выполненные в отчетном периоде вне зависимости от срока фактич. выплаты. Оплата отпуска включается в отчетный фонд только в сумме, причитающейся за дни отпуска в отчетном периоде. Ф. з. п. состоит из основной и дополнительной зарплаты. Осн. зарплата начисляется за фактич. выполненную работу или отработанное время. В ее состав входят оплата труда по тарифным ставкам, окладам, основным сдельным расценкам и среднему заработку доплаты рабочим-сдельщикам за отклонения от установленных технологией условий работы оплата аккордных работ доплаты рабочим-сдельщикам по прогрессивным расценкам и за выполнение работ ниже присвоенного им разряда доплаты за сверхурочную работу, работу в ночное время и праздничные дни доплаты до среднего заработка ден. и натуральные премии и премиальные надбавки, выплачиваемые в порядке постоянно действующей на предприятиях системы премирования за достижение количественных и качественных показателей в работе оплата за обучение учеников на произ-ве и руководство работой практикантов оплата брака не по вине рабочего оплата временного заместительства оплата труда работников, направленных на предприятие гос. учреждениями по спец. договорам оплата труда работников предприятия (сверх осн. заработка), вступивших без отрыва от произ-ва в пожарно-производств. команды доплаты за совмещение профессий надбавки за работу в отдаленных местностях и в р-нах Крайнего Севера надбавки неосвобожденным бригадирам за организацию работы бригад надбавки за классность и др. Дополнительная зарплата представляет собой выплаты за нерабочее время в случаях, предусмотренных действующим законодательством. Она включает оплату отпусков и выплату компенсаций за неиспользованный отпуск оплату рабочего времени, затраченного на выполнение трудящимися гос. и общественных обязанностей и на прохождение ими военных сборов выплаты списочным работникам, откомандированным для прохождения обучения в уч. заведения или на курсы повышения квалификации оплату перерывов в работе кормящих матерей оплату за вынужденный перерыв в работе, простоев не по вине рабочего, льготных часов подростков вознаграждения за выслугу лет оплату за время проезда до места использования отпуска и обратно в случаях, предусмотренных законодательством доплаты до полного оклада при болезни в случаях, предусмотренных законодательством выходные пособия стоимость коммунальных услуг и продуктов, предоставляемых бесплатно или по удешевленным ценам в случаях, предусмотренных законодательством, а также соответствующие ден. компенсации оплату дежурств в праздничные дни и т. д. В состав Ф. з. п.невключа-ются единовременные ден. премии, непредусмотренные постоянно действующей на предприятии системой премирования и производимые за счет спец. ассигнований (премии по социалистич. соревнованию, премии и воз- [c.316]